一、构建积极的企业文化 幼儿园管理者应该首先构建一个积极向上的企业文化，这是调动教职工积极性的基础。一个和谐、团结、进取的工作环境能够激发教职工的工作热情。

二、**教职工个人发展 **教职工的个人成长和职业发展，为其提供晋升空间和培训机会。通过设立个人发展规划，让教职工看到自己的成长和进步，从而提高其工作积极性。

三、倾听教职工心声 作为管理者，要善于倾听教职工的心声，**他们的需求和困惑。通过开展座谈会、问卷调查等方式，及时了解教职工的意见和建议，从而为管理者调整策略提供依据。

四、制定合理的绩效考核制度 绩效考核制度要科学、公平、公正，确保每一位教职工都能在绩效考核中得到公正的评价。根据绩效考核结果，给予相应的奖励和激励，提高教职工的工作积极性。

五、加强团队建设 团队建设是调动教职工积极性的重要手段。通过组织团队活动，增强教职工之间的凝聚力和协作精神，让每一位教职工感受到集体的力量。

六、提供良好的工作条件 良好的工作条件是激发教职工工作热情的保障。管理者要**教职工的工作环境、**待遇等问题，确保教职工在一个舒适、安全的工作环境中工作。

七、树立榜样 管理者要树立良好的榜样，以身作则，带领教职工共同成长。通过自身努力，为教职工树立榜样，激发他们的工作积极性。

八、**教职工心理健康 管理者要**教职工的心理健康，帮助他们缓解工作压力。通过开展心理辅导、心理健康讲座等活动，提高教职工的心理素质。

九、激发创新精神 鼓励教职工创新，为他们提供展示才华的舞台。在创新中实现自我价值，从而激发工作积极性。

十、强化培训，提升教职工专业素养 定期为教职工提供专业培训，提高他们的业务水平和综合素质。通过培训，让教职工看到自身价值，提高工作积极性。

十一、加强家校沟通 管理者要注重家校沟通，搭建家校共育的平台。通过家校合作，让教职工感受到自己的工作得到了家长和社会的认可，从而提高工作积极性。

幼儿园管理者在调动教职工积极性方面，应从多个方面入手，**教职工的全面需求，激发他们的工作热情，为幼儿园的发展贡献力量。